CAPa 2e année — Sciences économiques, sociales et de gestion — capacité CG1.2
Choisir un moyen de paiement adapté, réagir face à une opération suspecte, et comparer le coût de deux crédits.
Séance 1
Objectif : Choisir un moyen de paiement adapté à une situation et réagir face à une opération suspecte.
Nolan achète à un particulier une remorque d'occasion pour 1 400 €. Le vendeur lui transmet son IBAN. Nolan souhaite conserver une trace du paiement sur son compte.
Le même mois, Mélanie reçoit un message sur son téléphone au sujet d'un colis. Elle suit le lien et règle les 1,99 € demandés.
Trois jours plus tard, un débit de 380 € apparaît sur son relevé. Elle n'a pas effectué cette opération, et sa carte est toujours en sa possession.
Tableau à quatre colonnes : moyen de paiement, une trace apparaît sur le compte, ce qu'il faut pour payer, à savoir. Espèces : pas de trace sur le compte ; billets ou pièces ; paiement à un professionnel limité à 1 000 euros dans le cas général. Carte bancaire : trace sur le compte ; carte ou moyen de paiement associé ; sans contact par carte, généralement jusqu'à 50 euros par opération. Virement : trace sur le compte ; coordonnées bancaires du bénéficiaire, dont l'IBAN ; virement classique généralement reçu sous 24 à 48 heures, virement instantané disponible immédiatement. Chèque : trace après encaissement ; chéquier ; le bénéficiaire peut l'encaisser ultérieurement. Prélèvement : trace sur le compte ; autorisation du titulaire du compte ; adapté notamment aux paiements réguliers.
Sources : service-public.gouv.fr et economie.gouv.fr, pages relatives aux moyens de paiement, au plafond des paiements en espèces et au paiement sans contact, consultées en août 2026.
1. À partir du document 1 et de la situation :
Deux éléments de la situation orientent le choix : le vendeur a transmis son IBAN, et Nolan veut une trace sur son compte.
Relever ce que Nolan possède et ce qu'il souhaite, puis chercher dans le tableau le moyen qui correspond aux deux.
Écarter les espèces à cause du plafond de 1 000 €. Ce plafond concerne les paiements à un professionnel : Nolan achète à un particulier.
Les deux premières colonnes du tableau permettent la comparaison.
Lire les deux lignes du tableau, colonne par colonne, et écrire ce qui les distingue.
Écrire seulement le nom d'un moyen de paiement. La question demande ce qui les distingue sur chaque point.
Un message reçu sur un téléphone, présenté dans une bulle. Il indique : Colis Express, votre colis n'a pas pu être livré ; frais de dossier à régler, 1 euro 99 ; régularisez sous 24 heures sinon votre colis sera retourné ; suivi d'une adresse internet inhabituelle. L'expéditeur est un numéro de téléphone mobile, le message a été reçu le 12 mars. En dessous, un extrait du relevé de compte de Mélanie : le 12 mars, un paiement par carte de 1 euro 99 au bénéficiaire colis-express-suivi ; le 15 mars, un paiement par carte de 380 euros au bénéficiaire shop-online-ltd ; le 16 mars, un virement de salaire de 1 240 euros. Une note précise que Mélanie n'a pas effectué l'opération du 15 mars et que sa carte est toujours en sa possession.
Document fictif construit pour le cours.
2. À partir du document 2 :
Observer ce que le message demande, le délai qu'il impose et l'adresse internet qu'il propose.
Passer en revue le message ligne par ligne et repérer ce qui ne correspond pas à un message officiel.
Relever le nom du transporteur. Ce n'est pas le nom qui est suspect, c'est la façon dont le message est écrit et ce qu'il demande.
Comparer ce que représente 1,99 € et ce que le relevé montre trois jours plus tard.
Le montant demandé n'est pas ce qui est volé : ce qui est volé, ce sont les coordonnées de la carte, qui servent ensuite à autre chose.
Répondre « parce que ce n'est pas cher ». Il faut dire ce que ce faible montant permet d'obtenir : les coordonnées bancaires.
La règle est de ne jamais passer par le lien du message lui-même.
Un message peut imiter un organisme connu. Le seul moyen de vérifier est de passer par le site ou l'application que l'on ouvre soi-même.
Répondre « vérifier que le site a l'air sérieux ». L'apparence d'un site se copie facilement.
Une première démarche arrête les prélèvements à venir, une deuxième permet d'obtenir le remboursement, une troisième signale la fraude.
L'opposition arrête les fraudes à venir. La contestation permet d'obtenir le remboursement du débit déjà passé. Le signalement délivre un récépissé à transmettre à la banque.
S'arrêter à l'opposition. L'opposition arrête les fraudes futures, mais elle ne rembourse pas le débit déjà passé : il faut contester l'opération.
Avant de payer, on choisit le moyen adapté à la situation. Devant un message qui demande un paiement ou des coordonnées bancaires, on n'utilise jamais le lien reçu : on ouvre soi-même le site officiel. Après un débit non autorisé, faire opposition ne suffit pas : il faut aussi contester l'opération auprès de sa banque.
1. Faire opposition suffit à obtenir le remboursement d'un débit non autorisé. Répondre en cochant une case.
Le corrigé. Faux
Explication. L'opposition arrête les fraudes à venir ; il faut ensuite contester l'opération.
2. Indiquer ce qu'il faut faire avant d'utiliser un lien reçu par message, en cochant une seule case.
Le corrigé. Ouvrir soi-même le site officiel de l'organisme
Explication. L'apparence d'un site se copie facilement.
3. Indiquer ce qu'il faut pour effectuer un virement à quelqu'un. Répondre en rédigeant une phrase.
Le corrigé. Les coordonnées bancaires du bénéficiaire, dont l'IBAN.
Explication. C'est ce qu'indique la troisième ligne du document 1.
Score : —
Séance 2
Objectif : Comparer le coût de deux crédits et mesurer l'effet d'une mensualité sur un budget.
Nolan et Mélanie souhaitent acheter un véhicule d'occasion à 4 000 €. Ils n'ont pas cette somme de côté.
Deux organismes leur proposent un crédit. Les mensualités et les durées ne sont pas les mêmes.
Mélanie signe l'offre le 4 septembre. Le 10 septembre, elle change d'avis.
Un crédit permet de disposer immédiatement d'une somme, mais il engage des remboursements futurs et il a un coût.
Le TAEG, taux annuel effectif global, est un pourcentage qui prend en compte les intérêts et les frais obligatoires liés au crédit. Il sert à comparer le coût de plusieurs offres de crédit.
Le coût du crédit, en euros, correspond à la différence entre le montant total remboursé et la somme empruntée.
Après la signature, il reste 14 jours calendaires pour renoncer au crédit, sans avoir à se justifier.
Sources : service-public.gouv.fr, pages « Qu'est-ce que le taux annuel effectif global ? » et « Crédit à la consommation : règles du contrat », consultées en août 2026.
Tableau comparant deux offres de crédit. Offre A : montant emprunté 4 000 euros, 36 mensualités, mensualité de 124 euros, TAEG de 5,9 pour cent, montant total remboursé à calculer. Offre B : montant emprunté 4 000 euros, 48 mensualités, mensualité de 99 euros, TAEG de 7,4 pour cent, montant total remboursé à calculer.
Document fictif construit pour le cours.
1. À partir des documents 3 et 4 :
Multiplier la mensualité par le nombre de mensualités.
Multiplier la mensualité par le nombre de mensualités.
Additionner la mensualité et le montant emprunté. Le montant total remboursé se calcule à partir des mensualités.
Le document 3 dit comment se calcule le coût du crédit.
Retirer la somme empruntée au montant total remboursé, comme l'indique le document 3.
Confondre le coût du crédit avec le TAEG. Le coût s'exprime en euros, le TAEG en pourcentage.
Deux étapes : le montant total remboursé, puis le coût du crédit.
Calculer d'abord le montant total remboursé, puis retirer la somme empruntée.
Oublier la première étape. Il faut calculer le montant total remboursé avant de pouvoir retirer les 4 000 €.
Comparer les deux coûts calculés, puis les deux TAEG du document 4.
Mettre côte à côte les deux coûts en euros, puis les deux TAEG. Les deux indicateurs vont dans le même sens.
Conclure que l'offre B est plus intéressante parce que la mensualité est plus basse. Elle est étalée sur plus longtemps, et elle coûte davantage.
Le dernier paragraphe du document 3 donne le délai. Compter les jours écoulés depuis la signature.
Compter les jours écoulés entre la signature et le changement d'avis, puis comparer au délai du document 3.
Répondre non en pensant qu'une signature est définitive. Le document 3 prévoit un délai pour renoncer, sans avoir à se justifier.
Tableau du budget mensuel de Nolan et Mélanie. Revenus du ménage : 2 800 euros. Remboursement des crédits déjà en cours : 260 euros. Mensualité du nouveau crédit choisi : 124 euros.
Cette part indique quelle proportion des revenus est déjà utilisée pour rembourser des crédits. Plus elle augmente, moins il reste d'argent pour les autres dépenses.
Document fictif construit pour le cours.
2. À partir du document 5 :
Additionner d'abord les deux mensualités, puis diviser par les revenus et multiplier par 100.
Additionner les crédits en cours et la nouvelle mensualité, puis diviser par les revenus et multiplier par 100.
Oublier les crédits déjà en cours. Le calcul porte sur l'ensemble des remboursements, pas seulement sur le nouveau crédit.
Un crédit permet de disposer immédiatement d'une somme, mais il engage des remboursements futurs et il a un coût. Avant de souscrire, il faut comparer les offres à partir du coût du crédit et du TAEG, et vérifier la place que la mensualité prendra dans son budget.
1. Une mensualité plus basse signifie toujours que le crédit coûte moins cher. Répondre en cochant une case.
Le corrigé. Faux
Explication. L'offre B a la mensualité la plus basse et coûte 288 € de plus.
2. Indiquer en quoi s'exprime le TAEG, en cochant une seule case.
Le corrigé. En pourcentage
Explication. Le coût du crédit, lui, s'exprime en euros.
3. Indiquer le délai pour renoncer à un crédit après la signature. Répondre en rédigeant une phrase.
Le corrigé. 14 jours calendaires à partir de la signature.
Explication. Sans avoir à se justifier.
Score : —