Lecture Travail

Réglages d’affichage

Taille du texteTaille : 115 %
Espace entre les lignesInterligne : 1.5

Établir un budget

Classer les sommes qui sortent d'un ménage, construire le budget d'un mois, lire son équilibre et calculer une épargne de précaution.

CG1Préparation au CCF

Ce qui sera acquis à la fin du chapitre

  • Classer une somme dans la bonne famille du budget.
  • Construire le budget d'un mois et calculer son solde.
  • Calculer la part des dépenses fixes et dire ce qu'elle représente.
  • Calculer le montant d'une épargne de précaution.
  • Justifier un avis sur un choix de budget, à l'aide de chiffres.

Séance 1

Les quatre familles du budget

Objectif : Classer une somme selon qu'elle est une dépense fixe, une dépense courante, une dépense occasionnelle ou une épargne.

La situation

Samir et Nadia Bellanger vivent ensemble. Chaque mois, leur ménage reçoit 2 798 €.
Chaque fin de mois, ils font le même constat : ils ne savent pas comment cet argent a été dépensé.
Leur conseiller bancaire leur donne un conseil : noter pendant un mois toutes les sommes qui sortent, puis les classer en quatre familles.
Pendant un mois, ils ont noté : le loyer et les charges, les courses alimentaires, un manteau acheté en novembre, le versement mensuel sur le livret, la mensualité du crédit auto, le carburant, la cotisation de la mutuelle, les cadeaux de fin d'année.

DOC. 1 — Classer pour agir

Document en quatre encadrés, un par famille du budget, suivis d'un encadré de vocabulaire. Phrase d'entrée : le critère n'est pas ce que l'on achète, mais la façon dont le montant se comporte. Premier encadré, la dépense fixe : le montant est prévu à l'avance et revient à date ré
Description écrite du document

Document en quatre encadrés, un par famille du budget, suivis d'un encadré de vocabulaire. Phrase d'entrée : le critère n'est pas ce que l'on achète, mais la façon dont le montant se comporte. Premier encadré, la dépense fixe : le montant est prévu à l'avance et revient à date régulière, il varie peu ou pas ; elle est fixée par un contrat ; exemples, une assurance scolaire, un abonnement de bus ; pour la réduire, il faut résilier le contrat, renégocier le contrat ou changer de contrat. Deuxième encadré, la dépense courante : elle revient chaque mois mais le montant change ; le montant dépend des achats du foyer ; exemples, le pain, la lessive ; elle peut être réduite dès le mois en cours, sans modifier de contrat ; une dépense courante peut être élevée : ce qui la rend facile à réduire, c'est l'absence de contrat, pas son montant. Troisième encadré, la dépense occasionnelle prévue : elle n'arrive pas tous les mois, mais on sait qu'elle viendra dans l'année, on peut l'anticiper ; une année compte douze mois, donc on divise le total de l'année par douze pour obtenir la somme à inscrire chaque mois ; exemples, des lunettes, un cadeau d'anniversaire ; cette opération s'appelle mensualiser ; elle ne se réduit pas dans le mois, et il ne faut pas la confondre avec une dépense imprévue, qui ne s'anticipe pas. Quatrième encadré, l'épargne : ce n'est pas une dépense, c'est une somme mise de côté ; elle s'inscrit au budget avant les dépenses ; exemple, un versement sur un livret ; si on attend la fin du mois, il ne reste souvent rien à mettre de côté. Cinquième encadré, les mots du contrat : résilier, c'est arrêter un contrat avant son terme ; renégocier, c'est demander un nouveau prix au même fournisseur ; une cotisation est une somme versée régulièrement à un organisme, par exemple une mutuelle ; une mensualité est la somme payée chaque mois pour rembourser un crédit ; les charges sont les frais du logement qui s'ajoutent au loyer.

Source : Banque de France, « Mes questions d'argent » (EDUCFI), rubrique Budget — « Je fais mes comptes », mesquestionsdargent.fr, 2025.

1. À partir de la situation et du document 1 :

1.1Classer les huit sommes notées par Samir et Nadia Bellanger dans les quatre familles du budget, en sélectionnant pour chaque somme la famille correspondante.
Exemple résoluLa redevance d'un abonnement de téléphone : le montant est toujours le même et un contrat a été signé. C'est une dépense fixe.
Classement
SommeFamille du budget
Le loyer et les charges
Les courses alimentaires
Un manteau acheté en novembre
Le versement mensuel sur le livret
La mensualité du crédit auto
Le carburant
La cotisation de la mutuelle
Les cadeaux de fin d'année

Un indice

Le critère de chaque famille est écrit en haut de son encadré, dans le document 1.

Le corrigé

  • Dépense fixe : le loyer et les charges · la mensualité du crédit auto · la cotisation de la mutuelle
  • Dépense courante : les courses alimentaires · le carburant
  • Dépense occasionnelle : le manteau · les cadeaux de fin d'année
  • Épargne : le versement mensuel sur le livret

Explication

La démarche

Une seule question pour chaque somme : le montant est-il toujours le même ?

L’erreur fréquente

Classer la mutuelle en dépense courante parce qu'elle concerne la santé.

1.2Expliquer pourquoi une dépense fixe est difficile à réduire, en rédigeant une phrase.

Un indice

L'information sur le contrat est dans le premier encadré du document 1.

Le corrigé

  • Une dépense fixe est difficile à réduire parce qu'elle dépend d'un contrat : il faut le résilier, le renégocier ou en changer.

Explication

La démarche

Repérer ce qui fixe le montant, puis dire ce qu'il faut faire pour le changer.

L’erreur fréquente

Expliquer seulement que le montant est stable. La question porte sur la difficulté à le réduire.

1.3Expliquer pourquoi une dépense courante est plus facile à réduire, en rédigeant une phrase.

Un indice

L'information sur le montant d'une dépense courante est dans le deuxième encadré du document 1.

Le corrigé

  • Une dépense courante dépend des achats du foyer, donc elle peut être réduite dès le mois en cours.

Explication

La démarche

Chercher ce qui fait varier le montant, puis dire qui décide de ce montant.

L’erreur fréquente

Répondre « elle coûte moins cher ».

1.4Relever les trois façons de réduire une dépense fixe.
Réponse

Un indice

Les trois mots se suivent dans la dernière ligne du premier encadré du document 1.

Le corrigé

  • Résilier le contrat.
  • Renégocier le contrat.
  • Changer de contrat.

Explication

La démarche

Relever veut dire recopier. Rien n'est à inventer.

L’erreur fréquente

Proposer « acheter moins ». Cela ne vaut que pour une dépense courante.

1.5Expliquer pourquoi une dépense occasionnelle prévue doit être inscrite au budget chaque mois, en rédigeant une phrase.

Un indice

Le troisième encadré du document 1 indique ce qu'on fait d'un total annuel.

Le corrigé

  • Elle est payée une seule fois dans l'année, mais on met de côté une part chaque mois pour disposer de la somme le jour de l'achat.

Explication

La démarche

Diviser le total de l'année par douze, parce qu'une année compte douze mois.

L’erreur fréquente

Considérer qu'une dépense qui n'arrive pas tous les mois n'a pas à figurer au budget.

1.6Expliquer un risque pour le budget d'un ménage qui oublie d'inscrire une dépense occasionnelle, en rédigeant une phrase.

Un indice

Le raisonnement se construit à partir du troisième encadré du document 1.

Le corrigé

  • Le budget semble équilibré, mais l'argent manquera le mois où la dépense sera payée.

Explication

La démarche

Se demander ce qui se passe le mois du paiement.

L’erreur fréquente

Répondre « on dépense trop ». Le problème n'est pas le montant, c'est l'absence de prévision.

Le lexique de la séance 1

Dépense fixe
Dépense d'un montant constant, revenant à date régulière, fixée par un contrat.
Dépense courante
Dépense revenant chaque mois, dont le montant change selon les achats du foyer.
Dépense occasionnelle
Dépense qui n'arrive pas tous les mois et qu'il faut mensualiser pour l'inscrire au budget.

Vocabulaire d’appui

Épargne
Somme mise de côté, inscrite au budget avant les dépenses.
Mensualiser
Diviser une dépense annuelle par douze pour l'inscrire chaque mois au budget.
Résilier
Arrêter un contrat avant son terme.
Renégocier
Demander un nouveau prix au même fournisseur, sans changer de contrat.
Cotisation
Somme versée régulièrement à un organisme, par exemple une mutuelle.
Mensualité
Somme payée chaque mois pour rembourser un crédit.
Charges
Frais du logement qui s'ajoutent au loyer : eau, entretien, ordures ménagères.

Auto-évaluation de la séance 1

1. Une dépense courante revient chaque mois et son montant change. Répondre en cochant une case.

Le corrigé. Vrai

Explication. Le document 1 donne ces deux critères ensemble.

2. Indiquer comment on mensualise une dépense annuelle, en cochant une seule case.

Le corrigé. En la divisant par 12

Explication. Une année compte 12 mois.

3. Indiquer la famille d'une dépense qui n'arrive qu'une fois dans l'année, en cochant une seule case.

Le corrigé. Une dépense occasionnelle

Explication. Elle n'arrive pas tous les mois, mais elle existe bien dans l'année.

4. Indiquer la famille dont le montant dépend des achats du foyer, en cochant une seule case.

Le corrigé. Les dépenses courantes

Explication. Ce sont celles dont le montant change selon ce que le foyer achète.

5. Indiquer à quel moment une dépense courante peut être réduite, en rédigeant une phrase.

Le corrigé. Dès le mois en cours, sans modifier de contrat.

Explication. C'est ce qui la distingue de la dépense fixe, qui suppose d'agir sur un contrat.

Comparer :

Score : —

Séance 2

Établir le budget et lire son équilibre

Objectifs : 1. Construire le budget mensuel du ménage. 2. Calculer le solde de ce budget.

La situation

Le relevé du mois est complet. Samir et Nadia Bellanger reportent chaque somme dans un tableau, famille par famille. Ils y ajoutent les sommes qu'ils avaient oubliées : les vêtements, les loisirs, les cadeaux, les frais de santé non remboursés.
Le conseiller bancaire leur explique la lecture du tableau : si le total des sorties est supérieur aux ressources, le solde est négatif et le budget est déficitaire ; si le total des sorties est inférieur aux ressources, le solde est positif.
Il ajoute qu'un solde positif ne signifie pas que le budget est confortable : une marge étroite laisse peu de place à une dépense imprévue.
Il leur propose un objectif : réduire de 10 % leurs dépenses courantes.

DOC. 2 — Le budget mensuel de Samir et Nadia Bellanger

Le budget mensuel de Samir et Nadia Bellanger
FamillePosteMontant
FixesLogement : loyer, charges et assurance, aide déduite579,00 €
FixesMensualité du crédit auto210,00 €
FixesMutuelle96,00 €
FixesAbonnements téléphone et internet78,00 €
FixesAssurance automobile52,00 €
CourantesAlimentation720,00 €
CourantesCarburant185,00 €
CourantesÉlectricité93,00 €
CourantesEntretien et hygiène65,00 €
OccasionnellesVêtements : 1 320,00 € sur l'année……………
OccasionnellesLoisirs et sorties90,00 €
OccasionnellesCadeaux et fêtes45,00 €
OccasionnellesSanté non remboursée40,00 €
ÉpargneVersement sur le livret100,00 €
TOTAL DES SORTIES……………
RESSOURCES2 798,00 €
SOLDE……………

Source : Document pédagogique. Données fictives, construites d'après Banque de France, « Mes questions d'argent » (EDUCFI), rubrique Budget — « Je fais mes comptes », mesquestionsdargent.fr, 2025.

1. À partir de la situation et du document 2 :

1.1Relever dans le document 2 le montant des ressources du ménage et celui du logement.
Réponse

Un indice

Les ressources figurent sur l'avant-dernière ligne du tableau, le logement sur la première.

Le corrigé

  • Ressources : 2 798,00 €
  • Logement : 579,00 €

Explication

La démarche

Relever veut dire recopier le montant écrit dans la troisième colonne du tableau.

L’erreur fréquente

Recopier le montant d'une autre ligne. La colonne de gauche donne la famille, celle du milieu le poste.

1.2Calculer le montant mensuel à inscrire pour les vêtements. Poser le calcul et indiquer le résultat en euros.
Exemple résoluUne assurance scolaire coûte 36 € sur l'année.
Une année compte 12 mois : 36 ÷ 12 = 3.
On inscrit 3 € chaque mois au budget.

Un indice

Le total de l'année figure dans le tableau, sur la ligne des vêtements.

Le corrigé

  • Calcul : 1 320 ÷ 12 = 110
  • Résultat : 110 €

Explication

La démarche

Partager le total de l'année en douze parts égales.

L’erreur fréquente

Multiplier par 12 au lieu de diviser. Le montant d'un mois est plus petit que celui de l'année.

1.3Calculer le total de chacune des quatre familles du budget. Pour chaque famille, poser le calcul et indiquer le résultat en euros dans l'emplacement correspondant.

Dépense fixe

Dépense courante

Dépense occasionnelle

Épargne

Un indice

La première colonne du tableau donne la famille de chaque ligne.

Le corrigé

  • Dépenses fixes : 579 + 210 + 96 + 78 + 52 = 1 015 €
  • Dépenses courantes : 720 + 185 + 93 + 65 = 1 063 €
  • Dépenses occasionnelles : 110 + 90 + 45 + 40 = 285 €
  • Épargne : 100 €

Explication

La démarche

Traiter une famille à la fois, en n'additionnant que les lignes qui portent le même nom.

L’erreur fréquente

Additionner les lignes dans l'ordre du tableau, sans trier par famille.

1.4Calculer le total des sorties du mois. Poser le calcul et indiquer le résultat en euros.

Dépenses fixes 1 015 € · dépenses courantes 1 063 € · dépenses occasionnelles 285 € · épargne 100 €.

Un indice

Utiliser les quatre résultats obtenus à la question précédente.

Le corrigé

  • Calcul : 1 015 + 1 063 + 285 + 100 = 2 463
  • Résultat : 2 463 €

Explication

La démarche

Additionner les quatre totaux, épargne comprise.

L’erreur fréquente

Oublier l'épargne, au motif qu'elle n'est pas une dépense. Cet argent quitte quand même le compte.

1.5Calculer le solde du budget. Poser le calcul et indiquer le résultat en euros.

Un indice

Les ressources figurent dans le tableau, sur l'avant-dernière ligne.

Le corrigé

  • Calcul : 2 798 − 2 463 = 335
  • Résultat : 335 €

Explication

La démarche

Retirer aux ressources le total des sorties. Le calcul se fait toujours dans ce sens.

L’erreur fréquente

Confondre « il reste de l'argent » et « le budget est confortable ».

1.6Indiquer l'état du budget de Samir et Nadia Bellanger, en cochant une seule case.

Un indice

Le signe du résultat de la question 1.5 donne la réponse.

Le corrigé

  • Le solde est positif : les ressources sont supérieures aux sorties.

Explication

La démarche

Comparer le résultat de la question 1.5 à zéro.

L’erreur fréquente

Confondre « il reste de l'argent » et « le budget est confortable ». Un solde de 335 € reste une marge étroite.

1.7Calculer la part des dépenses fixes dans les ressources du ménage. Poser le calcul et indiquer le résultat en pourcentage, arrondi à l'unité.

Dépenses fixes 1 015 € · ressources 2 798 €.

Exemple résoluUn ménage reçoit 1 500 €. Ses dépenses fixes sont de 600 €.
600 ÷ 1 500 = 0,4, puis 0,4 × 100 = 40.
Les dépenses fixes représentent 40 % des ressources.

Un indice

Un pourcentage se calcule en divisant la partie par le total, puis en multipliant par 100.

Le corrigé

  • Calcul : 1 015 ÷ 2 798 = 0,363 ; 0,363 × 100 = 36,3
  • Résultat : 36 %

Explication

La démarche

Diviser la partie par le total, puis multiplier par 100.

L’erreur fréquente

Diviser les ressources par les dépenses fixes. On obtient alors un nombre supérieur à 100.

1.8Expliquer ce que le pourcentage obtenu à la question 1.7 représente pour le ménage, en rédigeant une phrase.

Un indice

Un pourcentage se traduit en euros sur une base de 100 €.

Le corrigé

  • Sur 100 € reçus, 36 € sont déjà pris par des contrats.

Explication

La démarche

Traduire le pourcentage en euros sur une base de 100.

L’erreur fréquente

Répondre seulement « 36 € » sans dire ce que cette somme représente.

1.9Indiquer la famille de dépenses sur laquelle le ménage peut agir dès le mois en cours, en cochant une seule case.

Un indice

La distinction figure dans les deux premiers encadrés du document 1, en séance 1.

Le corrigé

  • Les dépenses courantes.

Explication

La démarche

Reprendre la distinction établie à la question 1.3 de la séance 1.

L’erreur fréquente

Cocher les dépenses occasionnelles.

1.10Calculer l'économie mensuelle obtenue si les dépenses courantes diminuent de 10 %. Poser le calcul et indiquer le résultat en euros.

Dépenses courantes 1 063 €.

Un indice

Diminuer de 10 %, c'est retirer 10 € sur chaque tranche de 100 €.

Le corrigé

  • Calcul : 1 063 × 10 ÷ 100 = 106,30
  • Résultat : 106,30 €

Explication

La démarche

Multiplier le total par 10, puis diviser par 100.

L’erreur fréquente

Retirer 10 € au total, au lieu de 10 %.

DOC. 3 — Agir sur les dépenses courantes

Document en trois entrées sur les moyens de réduire les dépenses courantes. Phrase d'entrée : trois postes du budget sur lesquels un ménage peut agir dès le mois en cours, sans modifier aucun contrat. Première entrée, l'électricité : éteindre les appareils en veille peut réduire
Description écrite du document

Document en trois entrées sur les moyens de réduire les dépenses courantes. Phrase d'entrée : trois postes du budget sur lesquels un ménage peut agir dès le mois en cours, sans modifier aucun contrat. Première entrée, l'électricité : éteindre les appareils en veille peut réduire la facture d'électricité de quinze pour cent au maximum, hors chauffage et eau chaude, soit plus de cent euros par an ; chauffer les pièces de vie occupées à dix-neuf degrés et les chambres à dix-huit degrés la nuit ; ne faire tourner le lave-linge que lorsqu'il est plein, car une demi-charge consomme autant d'électricité ; couvrir les casseroles pendant la cuisson, ce qui consomme vingt-cinq pour cent d'énergie en moins. Deuxième entrée, le carburant : une conduite avec des accélérations brusques et des freinages répétés consomme jusqu'à vingt pour cent de carburant en plus qu'une conduite souple ; vérifier la pression des pneus une fois par mois, car un sous-gonflage d'un demi-bar entraîne deux virgule quatre pour cent de consommation en plus ; retirer le coffre de toit ou le porte-vélos quand ils ne servent pas, car ils entraînent une surconsommation de dix à vingt pour cent. Troisième entrée, l'alimentation : chaque personne en France jette environ vingt-cinq kilogrammes de nourriture par an, et préparer une liste de courses avant de partir limite ce gaspillage ; vérifier les dates et ranger les produits les plus anciens devant, pour limiter le gaspillage.

Source : ADEME, « 20 solutions pour réduire sa consommation d'électricité », agirpourlatransition.ademe.fr, 22 décembre 2025, et « L'écoconduite », agirpourlatransition.ademe.fr, 20 avril 2026.

2. À partir du document 3 :

2.1Proposer deux mesures permettant à Samir et Nadia Bellanger de réduire leurs dépenses courantes.
Réponse

Un indice

Les dépenses courantes du tableau sont l'alimentation, le carburant, l'électricité et l'entretien.

Le corrigé

  • Éteindre les appareils en veille, pour réduire la facture d'électricité.
  • Vérifier la pression des pneus chaque mois, pour réduire la consommation de carburant.

Explication

La démarche

Choisir deux lignes de dépenses courantes, puis chercher dans le document 3 une action qui les fait baisser.

L’erreur fréquente

Proposer de changer d'assurance ou de déménager. Ce sont des dépenses fixes.

Le lexique de la séance 2

Budget
Document qui met en regard les ressources et les sorties d'un ménage sur une période donnée.
Solde
Différence entre les ressources et les sorties. Le solde est positif quand les ressources sont supérieures aux sorties.
Déficit
Situation dans laquelle les sorties dépassent les ressources.

Vocabulaire d’appui

Reste à vivre
Somme disponible une fois les dépenses fixes réglées.
Déficitaire
Se dit d'un budget dont les sorties dépassent les ressources.
Prélèvement
Somme retirée automatiquement du compte à une date prévue.
Veille
État d'un appareil éteint qui continue de consommer de l'électricité.

Auto-évaluation de la séance 2

1. Un solde négatif signifie que les sorties dépassent les ressources. Répondre en cochant une case.

Le corrigé. Vrai

Explication. Le résultat de la soustraction passe alors sous zéro.

2. Indiquer le calcul qui donne le solde d'un budget, en cochant une seule case.

Le corrigé. Ressources − sorties

Explication. Le solde mesure ce qui reste.

3. Indiquer le poste qui n'est pas une dépense courante, en cochant une seule case.

Le corrigé. Assurance automobile

Explication. Son montant est fixé par un contrat.

4. Indiquer les sorties sur lesquelles le ménage peut agir dès le mois en cours, en cochant plusieurs cases.

Le corrigé. L'alimentation, Le carburant, L'électricité

Explication. Les trois premières sont des dépenses courantes.

5. Indiquer ce que devient le solde si les ressources baissent et que les sorties ne changent pas, en rédigeant une phrase.

Le corrigé. Le solde diminue, et il peut devenir négatif.

Explication. Le solde est une différence : si le premier terme baisse et que le second ne bouge pas, la différence baisse aussi.

Comparer :

Score : —

Séance 3

Prévoir l'imprévu

Objectifs : 1. Expliquer le rôle d'une épargne de précaution. 2. Évaluer la capacité d'un ménage à payer une dépense imprévue sans emprunter.

La situation

Le budget du mois est établi : 2 798 € de ressources, 2 463 € de sorties, 335 € de solde. Le versement sur le livret est de 100 € par mois.
En février, le chauffe-eau tombe en panne. Le plombier annonce 890 € pour le remplacer, à payer sous quinze jours.
Samir consulte le livret : il contient 1 400 €, mis de côté en quatorze mois.
Après la panne, Samir propose de porter le versement mensuel sur le livret de 100 € à 250 €. Nadia estime que cette somme est trop élevée.

DOC. 4 — L’épargne de précaution

Document sur l'épargne de précaution. Définition : l'épargne de précaution est une somme disponible immédiatement, placée sur un livret non bloqué, et réservée aux dépenses imprévues. Trois caractéristiques : on peut la retirer le jour où la dépense imprévue arrive ; elle est pla
Description écrite du document

Document sur l'épargne de précaution. Définition : l'épargne de précaution est une somme disponible immédiatement, placée sur un livret non bloqué, et réservée aux dépenses imprévues. Trois caractéristiques : on peut la retirer le jour où la dépense imprévue arrive ; elle est placée sur un livret, donc elle n'est pas bloquée ; elle est réservée aux dépenses imprévues, et ne sert ni aux loisirs ni aux achats prévus. Le repère conseillé : de deux à six mois de revenus, et le plus souvent trois mois. Ce montant demande plusieurs années. Comment procéder : verser une somme chaque mois, même petite, et le faire en début de mois plutôt qu'avec ce qui reste à la fin. Un ménage dont le budget est équilibré peut manquer d'argent disponible au moment de payer : avoir un solde positif chaque mois ne suffit pas si la somme n'est pas mise de côté. Dernier point : sans épargne suffisante, un ménage peut être contraint de recourir au crédit pour payer une dépense imprévue. Le crédit ajoute des intérêts au coût de la dépense, et une mensualité au budget des mois suivants.

Source : Banque de France, « Mes questions d'argent » (EDUCFI) — « Une épargne de précaution : pourquoi et comment faire ? », mesquestionsdargent.fr, 25 août 2025.

1. À partir de la situation et du document 4 :

1.1Calculer la somme restant sur le livret après le paiement de la réparation. Poser le calcul et indiquer le résultat en euros.

Un indice

Le contenu du livret et le prix de la réparation figurent dans la situation.

Le corrigé

  • Calcul : 1 400 − 890 = 510
  • Résultat : 510 €

Explication

La démarche

Retirer le coût de la réparation à ce que le livret contenait.

L’erreur fréquente

Additionner les deux sommes au lieu de les soustraire.

1.2Calculer le nombre minimal de mois nécessaires pour reconstituer au moins les 1 400 € du livret. Poser le calcul et indiquer le résultat en nombre de mois.

Le livret contenait 1 400 € et il en reste 510 €. Le versement est de 100 € par mois.

Un indice

Le calcul se fait en deux étapes : la somme manquante, puis le nombre de versements.

Le corrigé

  • Calcul : 1 400 − 510 = 890 ; 890 ÷ 100 = 8,9
  • Résultat : 9 mois

Explication

La démarche

Chercher la somme manquante, puis la diviser par le versement mensuel.

L’erreur fréquente

Répondre 8 mois. Après huit versements il manquerait encore 90 € : il faut un neuvième versement.

1.3Calculer le montant d'une épargne de précaution correspondant à trois mois de revenus. Poser le calcul et indiquer le résultat en euros.

Un indice

Le repère conseillé figure au milieu du document 4, sur la ligne noire.

Le corrigé

  • Calcul : 3 × 2 798 = 8 394
  • Résultat : 8 394 €

Explication

La démarche

Multiplier les revenus d'un mois par trois.

L’erreur fréquente

Utiliser le total des sorties, 2 463 €, au lieu des revenus. Le document parle de mois de revenus.

1.4Calculer le nombre de mois nécessaires pour compléter le livret jusqu'au montant obtenu à la question 1.3. Poser le calcul et indiquer le résultat en nombre de mois.

Rappel : après la réparation, il reste 510 € sur le livret. Le versement est de 100 € par mois.

Un indice

Le livret ne repart pas de zéro : il contient déjà la somme trouvée à la question 1.1.

Le corrigé

  • Somme manquante : 8 394 − 510 = 7 884 €
  • Calcul : 7 884 ÷ 100 = 78,84
  • Résultat : 79 mois

Explication

La démarche

Retirer d'abord ce qui reste sur le livret, puis diviser la somme manquante par le versement mensuel.

L’erreur fréquente

Diviser 8 394 par 100 sans retirer les 510 € déjà présents. Le ménage ne repart pas de zéro.

1.5Convertir en années et en mois la durée obtenue à la question 1.4. Poser le calcul et indiquer le résultat en années et en mois.

Rappel : la durée obtenue à la question 1.4 est de 79 mois.

Un indice

Une année compte 12 mois. Le reste de la division donne les mois.

Le corrigé

  • Calcul : 79 ÷ 12 = 6, il reste 7
  • Résultat : 6 ans et 7 mois

Explication

La démarche

Diviser le nombre de mois par 12 : le quotient donne les années, le reste donne les mois.

L’erreur fréquente

Écrire 6,58 ans. Une durée se dit en années et en mois, pas en années à virgule.

1.6Expliquer pourquoi un ménage sans épargne suffisante peut être amené à emprunter pour payer une dépense imprévue, en rédigeant une phrase.

Un indice

Le dernier encadré du document 4 traite de cette situation.

Le corrigé

  • Il ne dispose pas de la somme au moment où il faut payer, alors il emprunte.

Explication

La démarche

Rapprocher le délai de paiement et l'argent disponible.

L’erreur fréquente

Répondre « parce qu'il est pauvre ».

1.7Expliquer deux conséquences d'un recours au crédit sur le budget des mois suivants.
Réponse

Un indice

Le document 4 nomme un effet sur le coût, et un effet sur les mois suivants.

Le corrigé

  • La réparation coûte plus cher, à cause des intérêts.
  • Une mensualité s'ajoute chaque mois, et le solde de 335 € diminue.

Explication

La démarche

Distinguer ce que le crédit ajoute au coût, et ce qu'il ajoute au budget.

L’erreur fréquente

Donner deux fois la même conséquence sous deux formulations différentes.

2. À partir de la situation :

2.1Indiquer la position retenue concernant la proposition de Samir, en cochant une seule case.

Un indice

Le solde du budget figure dans la première ligne de la situation.

Le corrigé

  • Les trois cases sont acceptées. La question 2.2 est évaluée.

Explication

La démarche

Regarder le solde du budget avant de choisir.

L’erreur fréquente

Cocher deux cases.

2.2Justifier la position retenue en utilisant deux éléments chiffrés du budget.

Le solde du budget est de 335 €. Le versement actuel est de 100 € par mois.

Un indice

Les chiffres utilisables sont le solde de 335 €, les 36 % de dépenses fixes et les 106,30 € d'économie possible.

Le corrigé

  • Le solde est de 335 €. Si le versement passe à 250 €, il ne reste que 185 €. Une autre solution est de réduire les dépenses courantes de 10 %, ce qui libère 106,30 € par mois, et de verser 206,30 € sur le livret.

Explication

La démarche

Énoncer la position, puis l'appuyer sur deux chiffres exacts.

L’erreur fréquente

Donner un avis sans chiffre, ou citer un chiffre sans dire ce qu'il démontre.

Le lexique de la séance 3

Épargne de précaution
Somme disponible immédiatement, réservée aux dépenses imprévues.
Dépense imprévue
Dépense non prévue au budget : panne, réparation, frais de santé, baisse de revenu.
Intérêts
Somme payée en plus du montant emprunté, en contrepartie d'un crédit.

Vocabulaire d’appui

Livret d'épargne
Compte sur lequel l'argent reste disponible à tout moment.
Échéance
Date à laquelle une somme doit être payée.
Mensualité
Somme payée chaque mois pour rembourser un crédit.

Auto-évaluation de la séance 3

1. Une épargne de précaution doit être placée sur un compte bloqué. Répondre en cochant une case.

Le corrigé. Faux

Explication. Elle doit rester disponible le jour de la dépense imprévue.

2. Indiquer le repère conseillé pour une épargne de précaution, en cochant une seule case.

Le corrigé. De 2 à 6 mois de revenus

Explication. Le document 4 donne cette fourchette, et retient le plus souvent 3 mois.

3. Indiquer la situation qui n'est pas une dépense imprévue, en cochant une seule case.

Le corrigé. Le loyer du mois

Explication. Le loyer est une dépense fixe, connue d'avance.

4. Indiquer ce que permet une épargne de précaution, en cochant plusieurs cases.

Le corrigé. Payer une réparation sans emprunter, Éviter de payer des intérêts, Garder le même solde les mois suivants

Explication. Elle évite un crédit, mais elle ne crée pas de ressources.

5. Indiquer ce qu'un crédit ajoute au coût d'une réparation, en rédigeant une phrase.

Le corrigé. Des intérêts, qui rendent la réparation plus chère que son prix de départ.

Explication. C'est pour cette raison que l'épargne de précaution coûte moins cher qu'un crédit.

Comparer :

Score : —