PSE THEMATIQUE D2 • CAP • Seance 1 • Partie 2

Les depenses : incompressibles, courantes, exceptionnelles

Objectif : etre capable de classer des depenses dans la bonne categorie et d’exploiter un budget previsionnel.

Sauvegarde : active

Cours express

A retenir Les depenses se classent en 3 categories : incompressibles, courantes, exceptionnelles.
Depenses incompressibles
Verbe : Identifier
Depenses obligatoires, a payer a echeance reguliere. Souvent un montant assez stable.
  • Loyer
  • Electricite / eau
  • Assurances
  • Impots
  • Telephone / internet (abonnement)
Depenses courantes
Verbe : Distinguer
Depenses frequentes du quotidien. Elles sont souvent necessaires, mais on peut parfois ajuster le montant.
  • Courses / alimentation
  • Carburant / transport
  • Pharmacie / hygiene
  • Entretien / petits achats
Depenses exceptionnelles
Verbe : Expliquer
Depenses non obligatoires ou peu frequentes, dont le montant peut varier. On peut souvent les reporter ou les limiter.
  • Cadeau, cinema, sortie
  • Vetement / shopping
  • Reparation imprévue (ex : panne de voiture)
  • Equipement (ex : petit electromenager)
Progression
Score : 0 / 18
Note finale sur 20 : score auto /18 + points C6 (0 a 2) ajoutes par l’enseignant.

Devoir en autonomie

Bareme : 18 points auto + 2 points C6 (enseignant).

Exercice 1 – Associer chaque definition
C2 • 3 pts
Verbes : Associer, Identifier.
A faire
Exercice 2 – Classer des exemples
C2 • 6 pts
Verbes : Classer, Distinguer.
A faire
Exercice 3 – Exploiter un budget previsionnel (Carla)
C2 • 9 pts
Verbes : Classer, Calculer, Determiner.
Situation Carla prepare son budget mensuel. Ses recettes sont de 1375 euros.
1) Classer chaque depense. 2) Calculer les totaux et l’epargne.
Depense Montant Categorie
Total incompressibles
Total courantes
Total exceptionnelles
Total depenses
Epargne (recettes - depenses)
Type de budget
A faire
Exercice 4 – Reponse ecrite
C6 • +0 a +2 (enseignant)
Verbes : Justifier, Illustrer.
A rendre