Révision PSE — Module C4 : Risques spécifiques

Notions clés à connaître :
• Risque spécifique : risque propre à un secteur d'activité ou un poste de travail
• Classification des risques : mécanique, électrique, chimique, biologique, thermique, sonore, lumineux
• Processus d'apparition d'un dommage : danger → situation dangereuse → événement dangereux → dommage
• Effets physiopathologiques : conséquences sur la santé (brulure, surdité, intoxication, TMS…)
• Protection collective (EPC) : garde-corps, aspiration, balisage, signalisation
• Protection individuelle (EPI) : casque, gants, lunettes, bouchons d'oreilles, chaussures de sécurité

Situation professionnelle :
Karim, 18 ans, est apprenti en menuiserie. Dans l'atelier, il utilise une scie circulaire, manipule des colles et vernis, et travaille dans un environnement bruyant. Il ne porte pas toujours ses EPI car il les trouve inconfortables. Récemment, un copeau lui a effleuré l'oeil.

[C1]

Identifier le type de risque lie à l'utilisation de la scie circulaire par Karim.

Risque mécanique (coupure, projection de copeaux). Risque chimique (inhalation de substances).

Explication : La scie circulaire présente un risque MÉCANIQUE : elle peut provoquer des coupures, des amputations ou des projections de copeaux. Le risque chimique concerne les colles et vernis.

[C1]

Relever les quatre étapes du processus d'apparition d'un dommage.

Danger → situation dangereuse → événement dangereux → dommage. Accident → blessure → arrêt de travail → guérison.

Explication : Le processus d'apparition d'un dommage suit 4 étapes : le DANGER (propriete intrinsèque), la SITUATION DANGEREUSE (exposition au danger), l'EVENEMENT DANGEREUX (déclencheur) et le DOMMAGE (conséquence sur la personne).

[C2]

Analyser la situation de Karim : quel est le danger et quel est le dommage potentiel lie au copeau dans l'oeil ?

Danger : scie circulaire en fonctionnement — Dommage : blessure oculaire (lésion de l'oeil). Danger : absence de gants — Dommage : coupure aux mains.

Explication : Le DANGER est la scie (projection de copeaux). La SITUATION DANGEREUSE est l'utilisation sans lunettes. L'EVENEMENT DANGEREUX est la projection du copeau. Le DOMMAGE potentiel est la blessure oculaire.

[C1]

Indiquer le risque associé à la manipulation de colles et vernis en menuiserie.

Risque chimique (inhalation de solvants, irritation cutanée). Risque biologique (contamination par des bactéries).

Explication : Les colles et vernis contiennent des substances chimiques (solvants, composes organiques volatils). Leur manipulation exposé au risque CHIMIQUE : inhalation, irritation de la peau ou des voies respiratoires.

[C3]

Mettre en relation le bruit de l'atelier avec ses effets sur la santé de Karim.

L'exposition prolongee au bruit peut provoquer une fatigue auditive, des acouphènes, voire une surdité professionnelle irréversible. Le bruit provoque uniquement du stress passager qui disparaît après la journée de travail.

Explication : Le bruit au-delà de 80 dB est un risque professionnel majeur. Il peut entraîner une fatigue auditive (réversible), des acouphènes (bourdonnements) et à terme une SURDITÉ PROFESSIONNELLE irréversible reconnue comme maladie professionnelle.

[C1]

Distinguer une mesure de protection collective (EPC) d'une mesure de protection individuelle (EPI).

EPC : protège tous les salariés (ex. capot de protection sur une machine) — EPI : protège un seul salarié (ex. lunettes de sécurité). EPC et EPI designent la même chose : des équipements fournis par l'employeur.

Explication : L'EPC (Équipement de Protection Collective) protège TOUS les salariés exposés (garde-corps, aspiration des fumées, capot de machine). L'EPI (Équipement de Protection Individuelle) protège UNE seule personne (casque, gants, lunettes).

[C3]

Expliquer pourquoi la protection collective est toujours prioritaire sur la protection individuelle.

Parce que l'EPC supprimé ou réduit le risque à la source pour tous, alors que l'EPI ne fait que limiter les conséquences pour un individu. Parce que les EPI coutent plus cher que les EPC.

Explication : La hiérarchie de prévention impose de privilégier l'EPC car elle agit A LA SOURCE du risque et protège l'ensemble des travailleurs. L'EPI est le dernier recours quand le risque ne peut pas être supprimé ou réduit collectivement.

[C2]

Classer les mesures de prévention suivantes dans l'ordre hiérarchique correct.

1. Supprimer le danger — 2. Protection collective — 3. Formation — 4. Protection individuelle. 1. Protection individuelle — 2. Formation — 3. Protection collective — 4. Supprimer le danger.

Explication : La hiérarchie des mesures de prévention est : 1. SUPPRIMER le danger (remplacement d'un produit dangereux), 2. PROTECTION COLLECTIVE (aspiration, capotage), 3. FORMATION/information, 4. PROTECTION INDIVIDUELLE (EPI) en dernier recours.

[C4]

Proposer les EPI adaptés que Karim devrait porter dans l'atelier de menuiserie.

Lunettes de protection, bouchons d'oreilles, masque respiratoire, gants adaptés et chaussures de sécurité. Un simple tablier et des chaussures fermees suffisent.

Explication : En menuiserie, les risques sont multiples : projection (lunettes), bruit (bouchons), poussières et solvants (masque), coupures (gants adaptés), chute d'objets (chaussures de sécurité). Chaque EPI correspond à un risque identifié.

[C4]

Proposer des mesures de prévention collective pour réduire les risques dans l'atelier de Karim.

Installer un système d'aspiration des poussières, un capot de protection sur la scie, une ventilation pour les vapeurs de vernis et une signalisation des zones dangereuses. Demander aux apprentis de faire plus attention et de travailler moins vite.

Explication : Les mesures de prévention COLLECTIVE agissent sur l'environnement de travail : aspiration des poussières (risque chimique/respiratoire), capot de machine (risque mécanique), ventilation (risque chimique), signalisation (information). « Faire attention » n'est PAS une mesure de prévention.

THÉMATIQUE C

MODULE C4 : Les risques spécifiques