AGOrA2 – Préparation conseil de classe

Page 1 – Qui je suis et comment s’est passée ma semaine Réflexivité globale

Tu remplis cette page chaque jeudi matin. L’objectif est de faire le point calmement sur ta semaine.

Semaine du

au

Humeur générale cette semaine

Très difficile Très bonne

Niveau de motivation pour le lycée

Très faible Très élevé

Ce qui m’a le plus marqué cette semaine (en classe, en atelier, au lycée)

Ma place dans le groupe Groupe 2 / Classe entière (16)

Quand nous sommes seulement en groupe 2 (8 élèves), je me sens

Quand nous sommes à 16 (groupe 1 + groupe 2), je me sens

Cette semaine, par rapport au grand groupe (16), je dirais que

Je me fonds dans le groupe J’observe beaucoup Je suis parfois entraîné par les autres Je résiste quand ça dérape J’essaie de me distinguer (attitude différente)

Comment je m’autodiscipline quand le groupe s’agite

Tu peux cliquer ici pour revoir ce qu’est un conseil de classe.

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Page 2 – Mes matières et mon ressenti Glisser-déposer

Déplace chaque matière dans la colonne qui correspond le mieux à ton ressenti cette semaine.

Matières de la semaine

Français

Histoire-Géo / EMC

Mathématiques

Anglais LV1

Espagnol LV2

Economie-Droit

Enseignement Pro Eco-GE-GA

DNL

PSE

Arts appliqués

EPS

Soutien au parcours

Je suis à l’aise

Ça va / je progresse

En difficulté / j’ai besoin d’aide

Explique une matière où tu es à l’aise

Explique une matière où tu es en difficulté

Mon ressenti global sur les matières Classement rapide

Classe les trois matières où tu te sens le plus en réussite (1 = le plus en réussite)

1

2

3

Classe les trois matières où tu te sens le plus en difficulté (1 = la plus difficile)

1

2

3

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Page 3 – Organisation personnelle et vie de classe Responsabilisation

Ici, tu regardes comment tu t’organises et comment tu te comportes dans le groupe.

Cette semaine, mes devoirs ont été faits

Rarement Toujours

Cette semaine, j’avais mon matériel

Souvent oublié Toujours prêt

Ce que j’ai bien géré dans mon organisation

Ce que j’ai mal géré et que je veux améliorer

Les actions que je fais le plus souvent Glisser-déposer

Déplace chaque action dans la colonne qui te correspond le mieux.

Actions possibles

Je regarde Pronote pour voir mon travail

Je demande de l’aide quand je ne comprends pas

Je recopie les devoirs en fin de cours

Je révise avant une évaluation

Je range mes affaires à la fin du cours

Je discute alors que le professeur parle

Je me laisse entraîner par les autres

Je me calme tout seul quand le groupe s’agite

Je change de place si besoin pour mieux travailler

Je fais souvent

Je fais parfois

Je fais rarement / jamais

Compétences psychosociales Se connaître

Cette semaine, j’ai surtout utilisé

La gestion de mes émotions L’empathie (me mettre à la place des autres) La communication (oser parler, poser des questions) La prise de décision La gestion du stress

Un exemple concret où j’ai utilisé une compétence psychosociale

Besoin d’un rappel sur ce que sont les compétences psychosociales ?

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Page 4 – Ce que je veux faire passer au conseil de classe Message au délégué

Ici, tu écris ce que tu veux que le délégué et les adultes sachent sur ton travail et ton comportement.

Ce dont je suis fier en ce moment

Ce qui est le plus difficile pour moi en ce moment

Trois mots qui résument ma semaine

Niveau de confiance pour la suite de l’année

Inquiet Confiant

Les points importants à retenir pour me présenter au conseil (aujourd’hui) Synthèse

Mes forces (ce que je veux qu’on dise en positif)

Mes difficultés (ce que je reconnais et que je veux travailler)

Ce que j’attends du conseil de classe

Message pour mon délégué

Le fichier téléchargé gardera toutes les réponses.

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