MODULE C.2

🛡️ ANALYSE DE RISQUE : CHUTES DE PLAIN-PIED

PSE – Baccalauréat Professionnel

🎯 Objectif – Être capable de :

Analyser une situation de travail à risque en utilisant le PAD (Processus d'Apparition du Dommage) et proposer des mesures de prévention adaptées en les classant par ordre de priorité.

📚 Compétences travaillées

C1 Traiter une information (extraire les éléments clés des documents)
C2 Appliquer une démarche d'analyse (utiliser le PAD pour analyser l'accident)
C5 Argumenter un choix (justifier la mesure de prévention prioritaire)

📍 Mise en situation

Tu es en stage sur un chantier de construction. Suite à un accident, ton tuteur te demande d'analyser les risques de chute de plain-pied et de proposer des mesures de prévention.

📋 Rappel : La compétence C2

« Appliquer une démarche d'analyse » consiste à :

Identifier le danger et la situation dangereuse
Analyser le processus d'apparition du dommage (PAD)
Classer les mesures de prévention par priorité
Argumenter ses choix de prévention

📂 Documents à consulter avant les exercices

Lis attentivement ces 3 documents. Tu pourras les reconsulter à tout moment pendant les exercices.

Doc 1 – Le PAD (Processus d'Apparition du Dommage)

DANGER → SITUATION DANGEREUSE → ÉVÉNEMENT DANGEREUX → DOMMAGE

Doc 2 – Les 4 familles de prévention (ordre de priorité)

1. Suppression/réduction (agir à la source) → 2. Protection collective (pour tous) → 3. EPI (pour une personne) → 4. Complémentaires (formation, affichage)

Doc 3 – Scénario de l'accident

Zone encombrée (fers, gravats, câbles) → Salarié trébuche → Chute → Entorse à la cheville

🔍 Analyser avec le PAD

D'après le scénario (Doc 3), complète les 4 étapes du Processus d'Apparition du Dommage.

1. DANGER (Qu'est-ce qui peut blesser ? Quelle est la cause ?)

2. SITUATION DANGEREUSE (Dans quelles conditions l'opérateur est-il exposé ?)

3. ÉVÉNEMENT DANGEREUX (Qu'est-ce qui déclenche l'accident ?)

4. DOMMAGE (Quelle blessure ou atteinte à la santé ?)

✅ Correction – Analyse avec le PAD

1. DANGER : Zone encombrée (fers en attente, gravats, câbles au sol)

2. SITUATION DANGEREUSE : Circuler / se déplacer dans une zone de passage encombrée

3. ÉVÉNEMENT DANGEREUX : Trébuchement sur un câble → Chute

4. DOMMAGE : Entorse à la cheville (ou fracture, contusion)

💡 À RETENIR : Le PAD (Processus d'Apparition du Dommage) permet d'analyser un accident en identifiant chaque étape : ce qui cause le danger, comment l'opérateur y est exposé, ce qui déclenche l'accident, et quelle blessure en résulte.

📊 Classer les mesures de prévention

Consigne : Clique sur une mesure, puis clique sur la famille correspondante pour la classer.

1️⃣ Suppression / Réduction

Agir à la SOURCE du danger

2️⃣ Protection collective

Protéger TOUT LE MONDE

3️⃣ EPI

Protéger UNE personne

4️⃣ Complémentaires

Formation / Consignes

✅ Correction – Classement des mesures

1️⃣ SUPPRESSION / RÉDUCTION (source) :
• Dégager les obstacles
• Nettoyer (huile, eau)
• Protéger les saillies (fers en attente)

2️⃣ PROTECTION COLLECTIVE (pour tous) :
• Balisage des zones dangereuses
• Aménager les voies de circulation
• Éclairage suffisant

3️⃣ EPI (pour une personne) :
• Chaussures antidérapantes
• Vérifier ses semelles (usure)

4️⃣ COMPLÉMENTAIRES (formation) :
• Former / sensibiliser les salariés
• Consignes de rangement

💡 À RETENIR : On applique les mesures dans l'ordre de priorité : 1 → 2 → 3 → 4. Les mesures à la source sont toujours prioritaires car elles éliminent le danger pour tout le monde !

EPI = Équipement de Protection Individuelle

💡 Choisir et argumenter (Compétence C5)

Parmi ces 3 propositions, quelle action est la plus prioritaire pour réduire le risque de chute sur ce chantier ?

Distribuer des casques de chantier à tous les salariés Dégager les obstacles + baliser les zones + organiser les circulations Afficher une pancarte "Attention danger – Sol encombré"

Argumente ton choix (explique POURQUOI cette mesure est prioritaire) :

✅ Correction – Argumentation

Bonne réponse : Dégager les obstacles + baliser + organiser les circulations

Pourquoi cette réponse ?

1. C'est une mesure de SUPPRESSION à la SOURCE (famille n°1) : on élimine le danger (les obstacles).

2. C'est aussi une PROTECTION COLLECTIVE (famille n°2) : le balisage et l'organisation protègent tous les salariés, pas seulement une personne.

3. Ces mesures agissent sur la CAUSE de l'accident (la zone encombrée).

Pourquoi pas les autres ?
• Les casques ne protègent pas contre les chutes de plain-pied (ils protègent la tête contre les chutes d'objets).
• L'affiche seule est une mesure complémentaire (famille n°4) : elle informe mais ne supprime pas le danger.

💡 À RETENIR pour argumenter :
On privilégie TOUJOURS les mesures qui :
• Agissent à la SOURCE du danger (supprimer/réduire)
• Protègent TOUT LE MONDE (collectif)
• S'attaquent à la CAUSE et non aux conséquences

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Score final

📋 Auto-évaluation par compétence

💡 Conseils pour progresser

🔄 Revoir les corrections

Clique sur un exercice pour relire la correction et les explications.

📂 Documents ressources